Neuropsicologia em foco

Quando uma pessoa apresenta dificuldades de atenção, memória, organização, planejamento ou controle do comportamento, o impacto nem sempre se limita ao desempenho em testes. Essas dificuldades podem aparecer na rotina, nos estudos, no trabalho, nas relações sociais e na capacidade de realizar atividades com autonomia. A reabilitação neuropsicológica é uma intervenção clínica estruturada, individualizada e orientada por objetivos. Seu propósito é reduzir o impacto das dificuld

Nas últimas décadas, os diagnósticos de Transtorno do Espectro Autista cresceram de forma expressiva. Dados internacionais do CDC apontam uma prevalência cada vez maior entre crianças, enquanto no Brasil o Censo 2022 trouxe, pela primeira vez, um retrato populacional mais amplo sobre pessoas diagnosticadas com TEA. Mas esse crescimento precisa ser interpretado com cuidado. Falar em aumento de prevalência não significa, automaticamente, que “mais pessoas estão se tornando auti

A impulsividade no TDAH não é apenas um traço comportamental. Ela está diretamente relacionada a alterações nas funções executivas, especialmente no controle inibitório — a capacidade de pausar, avaliar e decidir antes de agir. Na prática, isso pode aparecer como: – respostas rápidas seguidas de arrependimento – dificuldade de esperar ou adiar decisões – interrupções frequentes – reações emocionais intensas e imediatas Mesmo quando a pessoa sabe exatamente o que deveria fazer

A superdotação é compreendida atualmente como um fenômeno multidimensional, envolvendo altas capacidades cognitivas, criatividade, motivação para aprender e interação com o ambiente. Por isso, nem sempre essas características aparecem apenas como alto desempenho escolar. Muitas pessoas com altas habilidades relatam curiosidade intensa, aprendizagem rápida, pensamento complexo e interesses profundos por determinados temas. Ao mesmo tempo, algumas podem sentir tédio em ambiente

Quando falamos em autismo, não estamos falando de um cérebro “defeituoso”. Estamos falando de um cérebro que funciona de um jeito diferente. O autismo faz parte do neurodesenvolvimento, ou seja, envolve a forma como o cérebro se organiza desde cedo e como ele aprende a lidar com o mundo ao longo da vida. Estudos científicos mostram que pessoas autistas podem ter diferenças na forma como áreas do cérebro se conectam e se comunicam, o que impacta atenção, sensorial, regulação e

O que significa neurodivergência? Entenda o conceito, sua relação com TDAH e autismo e por que é importante diferenciar evidências científicas de estereótipos.